LAS ABEJAS Y MÁS

Esta semana hemos trabajado la r fuerte y suave. Nos cuesta trabajo recordar que a principios de palabra suena fuerte, pero sólo va una "r", pero seguiremos trabajando.

En clase tenemos a Paula, alumna de la facultad de Magisterio y ella ha realizado su intervención sobre el tema que estamos trabajando. Con Paula hemos visto los principales problemas que acaban con las abejas. Por equipo hemos leído y trabajado un texto con los problemas y  hemos anotado lo más importante.

 

De forma individual hemos trabajado las soluciones y las hemos escrito en un papel en forma de hexágono. Después hemos salido de uno en uno, hemos leído nuestra solución y hemos pegado el papel en un mural.

Hemos visitado nuestro hotel de insectos. Hemos observado y pensado ¿por qué está hecho con materiales diferentes? Hemos llegado a una conclusión: cada insecto necesita un material para vivir y hacer su casa; unos necesitas piedras, otros cortezas, otros piñas, etc.

Vimos que en algunas ocasiones hay abejas que se despistan y que también hay abejas solitarias; así que con Paula hemos construido una casa para ellas. Cuando esté bien seca la colocaremos en el jardín. De paso hemos aprovechado y trabajado el texto instructivo....es decir hemos escrito cómo se construye esa casa para abejas.

Hemos repasado las plantas melíferas; es decir, plantas que atraen a las abejas y que son fabulosas para hacer miel. En el jardín tenemos muchas plantas melíferas: lavanda, romero, azahar, caléndulas, etc. También nos hemos dado cuenta que nos faltan algunas como el girasol . Para terminar esta situación de aprendizaje nos queda plantar las plantas melíferas, degustar miel con pan y si todo va bien el mes próximo podremos disfrutar de un taller con un apicultor.

Esta semana ha sido muy interesante. Se han celebrado en el colegio las Jornadas de Aldea (ecoescuela) y el alumnado ha sido el encargado de enseñarle los distintos espacios y proyectos del centro. a nuestra clase le ha tocado hablar de los desayunos sanos para nuestro cuerpo y para nuestro planeta. LO HAN HECHO ESTUPENDAMENTE.

También estamos haciendo grupos interactivos con ayuda de los voluntarios y voluntarias de la universidad.