Este mes de octubre vamos a realizar un proyecto sobre el corazón. Vamos a conocer cómo funciona nuestro cuerpo y cómo debemos cuidarnos para que siga funcionando correctamente.
Vamos a trabajar la lista como tipo de texto. Cómo y cuándo la usamos. Escribiremos listas de partes del cuerpo, alimentos, etc. Iremos avanzando en lectura y escritura realizando actividades de conciencia fonológica y de ampliación de vocabulario (partes del cuerpo y alimentos). Aprenderemos a clasificar (partes del cuerpo, alimentos sanos, alimento menos sanos, etc).
En Matemáticas vamos a trabajar la composición y descomposición de los números del uno al 10 con ayuda de las regletas; así como la relación existente entre la suma y la resta (cuánto le falta a la regleta roja para ser como la verde). También nos centraremos en la clasificación según unos atributos dado (tamaño, color, etc).
Realizaremos una investigación sobre el azúcar que contienen algunos de los productos que normalmente consumimos en los desayunos. Pesaremos y compararemos. Tras la investigación, reflexionaremos. Terminaremos el mes elaborando opciones de desayunos saludables para nuestro cuerpo y para nuestro planeta.
Habrá momentos para el trabajo individual, en pareja y en equipo. Daremos prioridad a la escucha activa, respetar los turnos de palabra, respetar las opiniones de los compañeros/-as, mirar a la persona que nos habla, etc.
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