Con la llegada del buen tiempo hemos empezado a realizar nuestros grupos interactivos en el jardín. Se está genial, hay menos ruido, estamos más relajados y felices.....por lo tanto aprendemos más. Esta semana las actividades eran todas de matemáticas: sumas, cálculo, panel del 100 y construcción de figuras. Al finalizar hemos valorado qué nos gusta más: estar dentro o fuera....la respuesta ha sido ¡EN EL JARDÍN MUCHO MEJOR!
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Ahora tenemos voluntariado de la universidad que nos ayuda en la realización de los Grupos Interactivos. Esta semana hemos realizado uno de lectura y escritura. En una de las actividades debían ordenar letras para construir palabras, en otro leer con ayuda de un juego llamado "turbolector", escribir palabras que riman, trabajar la atención y trabajar la rima de forma oral. Cuando hablamos de rima, nos referimos a palabras que terminan en las mismas letras.
En los grupos interactivos realizamos actividades individuales y colectivas, pero siempre es necesario ayudar y colaborar con los compañeros y compañeras.
Esta semana hemos realizado un grupo interactivo con ayuda de voluntarios, las maestras de apoyo y alumnas de prácticas.
Un Grupo Interactivo es una actividad de éxito educativo de las Comunidades de Aprendizaje. El alumnado se organiza en grupos heterogéneos y la docente crea una actividad para cada grupo. En cada grupo hay un adulto que gestiona la actividad. Hay un tiempo y el alumnado va rotando. Después valoramos las actividades y proponemos mejoras.
Las actividades organizadas están relacionadas con lo que estamos trabajando:
-ACTIVIDAD 1: Bingo para trabajar palabras con el fonema M.
-ACTIVIDAD 2: Sopa de letras en la que debían encontrar palabras del cuerpo humano.
-ACTIVIDAD 3: Unimos tarjetas con la misma palabra escrita en mayúscula y minúscula. Después buscamos la imagen.
-ACTIVIDAD 4: Trabajamos la concentración con un juego de policubos.
-ACTIVIDAD 5: Separamos correctamente los envases.
